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S’orienter, c’est se repérer dans le temps

samedi 25 novembre 2017, par Fréderic DOUILLET

Si l’élève est le premier acteur de son projet personnel, la famille et l’équipe éducative contribuent par leurs apports en connaissances, en expériences mais surtout par ses échanges à guider le jeune progressivement de la 6° à la 3°.
Le document joint vous permettra d’identifier les différentes étapes et actions à mener ensemble pour construire l’avenir des élèves..


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